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探索家庭教育发展,谋划家校协作共育——福建省家校共育论坛在尤溪县召开

为学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》和《福建省家庭教育促进条例》,坚持立德树人是家庭教育根本任务的理念,积极探索新时代家庭教育事业的发展,谋划构建家校共育新机制,充分发挥家长学校在家庭教育的指导作用,4月23日,福建广播电视大学家长教育中心联合福建省教育系统关工委在尤溪一中共同主办了“福建省首届家校共育论坛”活动。本次论坛由福建省家庭教育研究会指导,尤溪一中承办,尤溪县教师进修学校和尤溪乐助家长教育培训学校协办。

出席论坛活动的领导有:福建开放大学吴国荣校长,福建师范大学心理学院连榕院长,福建开放大学培训学院江克英院长,福建省关工委宣传委邱孝感副主任,福建省教育系统关工委陈晃副主任,福建省终身教育服务中心吴盛雄主任,福建开放大学信息化中心徐 鹤主任,福建省家庭教育研究会蔡剑秀副秘书长,三明市教育局四级调研员余百火同志,福建省教育系统关工委朱有杯同志,以及来自德化一中、上杭一中、武夷山市第二中学等八所学校负责人和北京奥鹏远程教育中心有限公司相关人员。尤溪县委杨永生书记,县委常委、统战部廖建程部长,以及尤溪县教育局局长詹焕生、县教育局分管领导和县老年大学、电大工作站、家长教育研究室、城区各中小学负责人。县委常委,统战部廖建程部长主持了本次论坛活动。

县委杨永生书记首先代表县委、县政府向莅临论坛的领导、专家和学者表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。杨书记强调:家长教育比普通教育更具有优先的决定性作用,是第一教育。家长教育是党委政府的重要职责,也是社会管理的重要内容。这个会议对于尤溪家长教育的发展具有里程碑式的意义。县教育局党组书记、局长詹焕生做了主题为《坚持立德树人,做实家长教育》的汇报。詹局长从“健全机构保运行、教育模式成雏形、调研对接掌实情”三大方面、“政府主办、企业承办、专业评估”三方协同以及家长教育“五三”模式汇报了尤溪在家长教育工作上的主要做法,并提出了目前依然存在的一些问题。尤溪一中吴思廉校长做了主题为《家校同心谋发展,合作共赢谱新篇》家校育人共同体建设的情况汇报。吴校长简介了一中的发展,并从成立机构、制定章程与手册、开发教材、家长培训、学生培训、家访活动、个性辅导几个方面做了汇报。

福建省家庭教育研究会副会长、福建师范大学心理学院连榕院长做了主题为《关于家庭家教家风建设的几点认识》的主旨发言。连榕院长表示,学校教育、家庭教育、社会教育应该三位一体。然而现状却是家庭教育与学校教育存在不一致,社会教育与家庭教育、学校教育存在不和谐。现在的家长眼界更高、文化水平更高,照理说应该具备更高的家教素质,可社会上出现的种种案例却表明了现实并非如此。连院长提到,随着社会的进步,经济的发展,新时代的孩子已经和我们小时候大不相同,所以家庭教育也要体现现代化,家教水平的提升要与社会进步一体化。

福建省关工委宣传委邱孝感副主任表示,尤溪“孩子入学、家长入校”的理念与校企合作的模式值得研究、学习与推广,把社会资源与政府要求统合成一盘棋。邱主任提出,希望尤溪的家长学校在重视家长的同时,也要注重孩子的发展,要多部门协调,给每个孩子创造人生出彩的机会,要发挥出孩子的组织作用、自主作用与实践能力,让我们的孩子未来能够承担起中华复兴的责任。

福建教育系统关工委陈晃副主任在讲话中提到了三点体会,并对杨永生书记关于家长教育“第一教育“的论断,表示肯定。他指出,家长教育不仅要面向现有家长,还要通过高校为未来家长开设专业课程,并与民政部门联合,让准家长也得到有效培训。最后,他强调在家长学校建设中应充分发挥教育关工委的参谋与助手作用,对尤溪早日步入全国家长教育规范化实验区提出了殷切希望。

福建开放大学吴国荣校长做总结发言。吴校长表示,尤溪的绿水青山不仅仅是生态环境,更是文化底蕴与教育氛围;尤溪的金山银山不仅仅是经济效益,更是人才培养与人文环境。尤溪的家长教育充分体现了创新、协调、绿色、共享、开放的五大发展理念。在下阶段,开放大学将会把家长教育融入学校建设中,将其作为专科生本科生的一门必修课。同时做好顶层设计,把家长教育列入省人社厅的职业技能培训,用补贴的形式鼓励家长参与培训。开放大学会邀请中国教育在线宣传推广尤溪家长教育的模式。同时请中国教育在线在尤溪建立公共服务平台,给家长提供线上持续学习的平台。

下午,福建省关工委宣传委邱孝感副主任、福建省教育系统关工委陈晃副主任莅临尤溪乐助家长教育培训学校办公室,和员工进行了亲切的座谈,了解了乐助家长培训学校的办学模式,察看墙上“五三模式”简介和管理制度,查阅了教材及其他资料,特别关注了草拟的规范化家长学校的评估制度,提出了许多指导性建议。

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