近日，上海家长学校开展了由8万多家长参与的家长教育需求调查，参与家长中，妈妈占74%，爸爸占26%。高中及以下孩子家长占98%。在这个群体的家长中，83%“迫切需要”或“比较需要”家长教育。
全国两会召开之际，全国政协委员，致公党中央委员、上海市委副主委，上海开放大学校长袁雯拟提交一份提案《推进家长教育有效落地，帮助家长成为孩子优秀的第一任老师》。
袁雯委员在提案中指出，当下，《家庭教育法（草案）》呼之欲出，家长学校已被列为促进家庭教育的重要载体而给予法律保障。有了保障，如何有效实施家长教育，帮助家长成为孩子第一任优秀老师就成为首要问题。为此她建议：
一是，研究制定家长教育课程体系，实施“第一任老师”必修课制度。
建议由教育、妇联等部门组建家长教育课程建设委员会，研究制定面向不同年龄孩子的家长教育课程体系；设计并实施“第一任老师”必修课和选修课制度，每一位家长必须完成2-3门“第一任老师”必修课，随后根据孩子成长需要选修家长课程，使家长得以循序渐进始终成为陪伴孩子成长的老师；使家长学校有章可循，能够持续有效运行。
二是，研究制定《家长学校建设实施意见》，明确家长教育实施机构的建设方式和政策保障。
建议由教育部门牵头，依据《家庭教育法》制定《家长学校建设实施意见》。由各级政府提供专项资金，明确以线上线下相结合的方式建设家长学校，面向不同年龄儿童家长提供公益性家长教育课程，重点建设在线课程资源和案例库；组建专业的家庭教育指导师和自愿者，提供在线的和基于社区的家长咨询公益服务；研制并推荐家长系列读本公家长自主阅读，避免心灵鸡汤式的漫灌和虎妈狼爸式的喊叫。
三是，发挥开放大学服务全民终身学习的职能，将家长教育课程列入构建服务全民终身学习的教育体系的重要内容。
建议将家长教育纳入全民终身学习体系，与学校教育、职工继续教育、老年教育、社区教育等共同构成全覆盖终身学习链。用好我国300多所省、地市和县级开放大学，发挥好开放大学作为各级政府构建区域终身教育体系的主要载体和在线教育的主要平台作用，将开放大学作为家长学校的实施主体之一。
