为了进一步加强家校之间的沟通与交流，更好的实现家校合作，形成家校教育合力，促进学生健康成长，日前，广安实验学校与重庆西心集团家校共育启动仪式暨教师育人培训活动。
启动仪式上，广安实验学校相关负责人介绍了学校的基本情况及开展家校共育活动的背景、目的和意义，活动分析了当前学校开展家校共育的必要性和紧迫性，把家校共育方面的知识学好用活，努力提高学校的教育水平。随后，该校于重庆西心集团签订了家校共育合作书；重庆西心集团向广安实验学校捐赠了家校共育线上线下培训课堂，为该校老师、家长和学生搭建起一个更好地学习交流平台，共同促进学生的健康成长。
“这次启动仪式以后，我们会和学校一起，首先做我们老师方面的一些专项培训，就是关于和家长的沟通交流。我们也会对学生家长进行相关的心理健康和人格健全等方面的培训。然后，我们会通过一些培训和沙龙活动的方式，共同推动我们广安实验学校的家校共育。”重庆西南大学心理学院博士生导师、教授杨东说。
启动仪式后，全校170多名教职工参加了教师育人培训活动。来自重庆西南大学心理学院博士生导师于志涛副教授为全校教职工作了题为《与压力共处·与情绪共舞》的家校共育专题讲座。讲座中，于老师并不是简单的进行理论说教，而是用幽默的语言为老师们讲述心理方面的相关知识，将自己多年来的经验和成果分享出来，通过案例展示、情景再现、现场解答和游戏互动等环节，将理论与实际有机结合，对老师们在工作中最常见的心理问题进行深刻剖析，以此方式来为老师们解答工作中的心理压力和相关问题。
讲座结束后，老师们纷纷表示，这次的讲座非常系统深入、针对性和指导性都很强，自己也是收获满满。“听了于老师的课，我有一个感触非常深，就是学生的教育还要回到家庭中去。因为作为家庭，他的人格塑造，原生家庭的影响很大，所以说以后的工作，我们老师应该做到积极地、有效地和家长进行沟通，现在听了于老师的课，我觉得我应该从心理，就是他的性格，乃至他的学习特点上去因材施教，这样我相信，我以后的教学，包括我们学校各个老师之间的沟通，或者在帮助学生上都应该得到一个提高。”广安实验学校教师杨容说。
“家庭教育和学校教育作为教育制度的重要组成部分，他们都有着各自的优势。然而通过家庭教育和学校教育去协作，形成一种活力，更有利于学生在人格方面的成长，以及心理健康的一个促进。”广安实验学校教师王怀梅说。
据悉，近年来，广安实验学校开展的家校共育和教师育人系列培训活动，旨在全面提升家校共育整体水平，提高家庭教育专业能力以及教师的综合素质，为学校家校共育工作的进一步开展打好基础。
“一直以来，我们学校都在不断地探寻家校共育的最佳模式和有效途径，学校这次与高校的家校共育的合作，主要目的是让家长老师能够更好地配合，更好地教育学生，让学生在心理方面得到健康成长，让学生能够在学校快乐的学习，健康的成长。”广安实验学校副校长唐显莉说。
