风跟着耳朵，
应该是有话想说。
然后月儿也跟着好奇，
走过一个又一个山窝。
这是桐梓县木瓜镇育新小学教师娄小红晚上驱车前往学校去开展“暑期大家访”时写下的一首小诗。
近日，桐梓县教育系统利用暑期开展“我为群众办实事”暨走基层大家访活动，将党史学习教育落实到具体工作中。全县400多所中小学校7000多名教师走进学生家中，解决家长在教育、管理与学习督导中的难题，密切家校联系，凝聚家长力量，形成家校共育合力，打通“家校”协同育人的“最后一公里”。
家访，访出有责任的教育
著名教育家陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
全县老师通过党员领导包级、普通党员包班、科任老师挂班、班主任带队等形式，深入学生家中，对家长进行预防溺水、交通安全、饮食安全、疫情防控、电信诈骗、防火防电等安全常识的宣讲，老师们利用假期当起了家校共育的纽带，架起了“家校”协同育人的桥梁。
“各位各位请注意，湖水深得很啰!一定要管好自己的孩子，千万莫让他们下湖洗澡!”在桐梓小西湖景区湖畔，娄山关街道长岗逸夫小学校长余盛亮手拿小喇叭，头顶烈日，大声向沿岸的群众及部分外来游客宣讲防溺水知识。这就是教育工作者的宣传教育责任。
燎原镇中心幼儿园娄歆冉的奶奶说：“大中午的，你们还在家访，看，两个老师的脸都晒红了，快到家里坐会儿，会中暑的。我们作为家长，一定会进一步做好对孩子的安全教育，保证孩子平平安安、顺顺利利地返校。”
暑期走基层“大家访”活动中，老师们还为学生带去了《安全告知书》等宣传手册。说起安全，桐梓四中学生罗锦熙说：“我们已经从桐梓教育微信公众号推送的《防溺水，为孩子接力，请你转发》《这些防溺水知识，请你一定告知孩子》《这些安全童谣，好记好听又走心》等文章中了解和学习了很多，请老师们放心，我们一定做好假期安全，做到应知应会。”
画家冯骥才说：“我这代人，永远都把责任放第一位，把爱好放第二位。只要生命还在往前走，我就绝不放弃我的责任，永不停止!”全县教师就是这样，在最高温度达33℃的假期里，用责任诠释着生命至上，健康第一!
家访，访出有担当的教育
梁启超曾说：“敬业乐业是人类生活的不二法门。”当敬业意识植根于人们脑海里，那么做起事来就会积极主动，并能从中体会到快乐，从而获得更多的经验和取得更大的成就。
桐梓共有教师7000余人，而居住在县外乃至省外的教师不在少数。当暑期走基层大家访活动的号令发出后，作为共产党员，作为人民教师，他们没有半句怨言，没有一丝犹豫，甚至连一个“可否不参加”的咨询电话都没打，立即返程投入到工作中。
家住云南省曲靖市的毛利、重庆市彭水县的李黎和贵州省大方县的文婷老师，7月12日中午才离开桐梓回家。3位老师中，即使是离桐梓最近的文婷老师，从家到桐梓也有300余公里。最远的毛利老师，家到桐梓约530公里。由于路途遥远，3位老师已经整整一学期没有回家了。
桐梓县逸夫小学二(2)班黄诗意学生家长深情地对毛利老师说：“毛老师，你家离这里几百公里远，你打个电话或者发个微信视频就行了嘛，何必跑弄么远嘛？”毛老师摸摸孩子的头，对家长说：“我只有深入你们家庭，才能了解每个家庭的实际情况，才能明白，你们也很不容易。工作中，我们才会对你们少抱怨多包容；我们才会对工作少一次懈怠，多一股改进的力量。”
敢于担当作为，是新时代党员干部的基本要求。全县教师就是这样，默默地接受大家访这份责任，以大格局铸就大师爱，用大理想书写大担当，做一个真正的教育人。
家访，访出有情怀的教育
教育是用一颗心灵撼动数百个人的心灵，教育是用一棵树的吟诵唤起一片片树林的合唱!教育即生活，是善行者的事业；教育即艺术，是善为者的活动。没有水就不成为池塘，没有情怀，就没有教育。
“家访，我们顶着大太阳走很远的路，车路几程，都要走到你面前，不是为了完成工作，也不是为了感动谁，而是让你们知道，你被在乎着，被我们牵挂着，孩子。”高桥镇越红同心小学副校长杨阳说。
海校街道中心学校戚谊老师在微信朋友圈这样写道：“烈日下，我牵着女儿的小手去家访，已经是第四天了，女儿陪我爬坡上坎，走街串巷，哪怕走得腿酸，汗水湿了头发，腿上被蚊子叮满包……女儿没有叫累，还说，陪着我走，这样我在路上不孤单。大家访，为的就是像我女儿一样的孩子们，在假期里能学玩更合理，安全、充实、愉快地度过假期。家校携手，孩子就能健康快乐地成长。”
教育是一种情怀，也是一种修行!全县教师就是这样，以教育的情怀，做有情怀的教育，驰而不息，笃定前行。
近年来，桐梓县教育系统充分发挥“家校协同育人”在学生成长发展过程中的重要作用，建立“家校共育”“12345”工作体系(一个格局、两个作用、三个原则、四个措施、五个机制)，将家校共育家访工作与德育建设、课程改革、安全教育等紧密结合，贯穿于教育教学全过程，多举措推动桐梓教育改革走实走深。
